Marta Mata

Equip de Redacció de PrisMa

“En una institució de la categoria d’una escola ha d’intervenir tothom: govern i municipis, ciutadans, pagesos, mestres i joves, pares i mares. I l’entusiasme per la capacitat d’aprendre, pel progrés de la humanitat, en definitiva, això ja és doctrina. Però jo voldria que fos vivència.” … continuar llegint →

La mestra d’audició i llenguatge al parvulari. Detectar a temps les dificultats de parla i llenguatge ajuda a resoldre-les amb èxit

Montserrat Garcia Pons

Cal garantir la intervenció des de P3 fins a sisè dels Mestres d’Audició i Llenguatge (MALL) en centres escolars d’educació infantil i primària per tal d’assegurar un bon del desenvolupament del llenguatge i de la parla de l’alumnat des de la prevenció, la detecció, l’avaluació i el seguiment. … continuar llegint →