Us heu trobat mai en una situació irritable, estressant, en la qual sembla que us aparegui de dins una mena d’energia, una força instintiva, que us porta a actuar descontroladament, sense pensar? I acte seguit, no us heu penedit del que heu dit o fet?
Maria Josep Martínez Garrote
Llegir enriqueix la vida i és un procés vinculat a l’evolució dels nens. Explicar els primers contes amb els més menuts a la falda permet establir una comunicació afectiva entre l’infant i l’adult. Gràcies a la interacció de la díada pare/mare – nen, creem un vincle de complicitat (mirades, gestos, imitacions, carícies…) i … continuar llegint →
Ramon Riera i Solana
Si tots els models d’intervenció psicopedagògica necessiten un enfocament col·laboratiu en el qual la construcció de solucions segueixi una construcció dialèctica en espiral, l’enfocament col·laboratiu amb els alumnes amb Trastorns de Conducta (TC) és fonamental, ateses les seves característiques … continuar llegint →