Skip to content
Educat

Blog de Psicopedagogia

  • Articles del blog
  • Seccions
  • Sobre Educat
  • Col·labora amb nosaltres
  • Contacte
  • Newsletter

comunicació

El joc com a eina psicopedagògica

Publicat a 26 gener 202326 gener 2023Deixa un comentari    |   Dins: Psicopedagogia

Moisès Esteban Guitart

Des d’un punt de vista psicopedagògic, a través del joc els infants (i els que no ho són tant) aprenen coses i, per tant, es desenvolupen. Probablement el seu èxit es fonamenta en el fet que pot convertir-se amb facilitat en una activitat satisfactòria, cosa que fa que el grau de motivació i d’interès … continuar llegint →

Un cop d’ull a l’escola des de la perspectiva de la comunicació

Publicat a 24 setembre 202127 setembre 2021Deixa un comentari    |   Dins: Escola

Carles Parellada Enrich

Tradicionalment la formació permanent de mestres s’ha centrat en àmbits molt diversos: el tractament dels continguts curriculars de cada àrea, els aspectes organitzatius tant dels centres com … continuar llegint →

Sentir i interpretar: l’escolta activa

Publicat a 18 juliol 202121 octubre 2021Deixa un comentari    |   Dins: Psicologia

Míriam Dalmau González

Parlo perquè conec les meves necessitats, dubto perquè no conec les teves. Les meves paraules vénen de la meva experiència. El teu enteniment ve de la teva. Per això, el que jo dic i el que tu sents pot no ser el mateix … continuar llegint →

El cos sempre parla, malgrat la distància i les mascaretes

Publicat a 31 març 202131 març 20211 Comentari    |   Dins: Escola

Jordi Sedó

Quina repercussió té el contacte en la nostra societat pel que fa a la comunicació? Quin impacte té una expressió facial quan ens relacionem? Quina importància tenen els gestos dins la nostra conducta? … continuar llegint →

Mary and Max

Publicat a 3 març 202116 març 2021Deixa un comentari    |   Dins: Et recomanem: pel·lícula

Títol original: Mary and Max
Any: 2009
Durada: 88 minuts
País: Austràlia
Director: Adam Elliot
Guió: Adam Elliot
… continuar llegint →

L’escolta activa

Publicat a 27 març 201912 juny 20192 Comentaris    |   Dins: Psicologia

Rosa López Rodríguez

Escoltar és un procés psicològic que, partint de l’audició, implica altres variables del subjecte: atenció, interès, motivació, etc. És un procés molt més complex que la simple passivitat que associem al fet de “deixar de parlar” … continuar llegint →

Conte com a recurs psicològic: “El regal”

Publicat a 22 desembre 201727 desembre 20174 Comentaris    |   Dins: Inèdits, Psicologia

Fa mitja hora que estic panxa enlaire mirant el sostre brillant de la meva habitació. Realment, és un dels més macos que he vist mai amb disset anys que tinc. Gràcies al pare, la mare i la Jana, ara fa tres anys que, cada dia, abans d’anar a dormir tinc l’univers a les meves mans. … continuar llegint →

Darwin i les emocions

Publicat a 5 desembre 201712 desembre 20172 Comentaris    |   Dins: Fent història

El 2009 se celebraven dos-cents anys del naixement del biòleg anglès Charles Robert Darwin, i es commemoraven els cent cinquanta anys de la publicació de la seva obra més coneguda: L’origen de les espècies.

… continuar llegint →

Posts navigation

← Articles anteriors

+PrisMa

Cursos de Formació Permanent del Professorat - PrisMa Curs en línia Activitats Competencials: Fonamentació, Anàlisi i Disseny Regala un curs de PrisMa! Botiga PrisMa

Butlletí electrònic

seccions

  • Aula
  • Educació
  • Entrevistem…
  • Escola
  • Et recomanem: llibre
  • Et recomanem: pel·lícula
  • Fent història
  • Fòrum
  • General
  • Inèdits
  • La finestra
  • Laboratori
  • Logopèdia
  • Psicologia
  • Psicopedagogia

Paraules clau

acompanyament activitats alumnes aprenentatge atenció autonomia avaluació compartir competències comprensió comunicació conducta coneixement conflicte conte convivència cooperació creativitat desenvolupament detecció dificultats educació educació emocional educació infantil emocional emocions ensenyament escola escolta activa escriptura família identitat infant integració intervenció lectoescriptura lectura llenguatge mestre motivació pedagogia psicologia psicopedagogia respecte risc

APARTATS

  • Col·labora amb nosaltres
  • Contacte
  • Newsletter
  • Seccions
  • Sobre Educat

DARRERES ENTRADES

  • El joc com a eina psicopedagògica
  • Inside Out (Del revés)
  • Respectar processos al Submarí Lila
  • Raons per fer aprenentatge servei
  • Alba Espot. Llicenciada en Filosofia i Ciències de l’Educació. Directora General d’Educació Infantil i Primària

NEWSLETTER



Copyright 2023 | Educat. Blog de Psicopedagogia | www.educat.cat
Aquest lloc web utilitza cookies per millorar la seva experiència. Si continua navegant, considerarem que vostè n'accepta el seu ús. Acceptar
Privacitat i política de cookies

Privacy Overview

This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Necessary
Sempre activat
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Non-necessary
Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.
DESA I ACCEPTA