Equip de Redacció de PrisMa
Enriqueta Garriga Ferriol té una àmplia trajectòria professional: del 1973 al 1988 va treballar com a logopeda i del 1980 al 1988 va ser directora del Centre d’Educació Especial Sants Innocents de Barcelona … continuar llegint →
Moisès Esteban Guitart
Des d’un punt de vista psicopedagògic, a través del joc els infants (i els que no ho són tant) aprenen coses i, per tant, es desenvolupen. Probablement el seu èxit es fonamenta en el fet que pot convertir-se amb facilitat en una activitat satisfactòria, cosa que fa que el grau de motivació i d’interès … continuar llegint →
Guillem Massot Magarolas
Són les 9:00 del matí i el sol, encara mig adormit, comença a escalfar la plaça que, a poc a poc, s’anirà omplint d’infants d’entre 2 i 5 anys. Mentre espero que vagin arribant, recordo aquell estiu de l’any 2008 en què un grup de famílies i educadors ens vam reunir moguts per una mateixa intenció … continuar llegint →
Sieglinde Lluent Quesada
Resumir en algunes línies el mètode Willems és una tasca difícil. Cal entrar-hi en contacte d’una manera directa i a través d’un bon pedagog per adonar-se de tota la seva riquesa, originalitat i eficàcia. … continuar llegint →
Giuseppa Lulli
Les emocions necessiten ser escoltades, reconegudes, acceptades, gestionades, expressades. Sovint no ens permetem viure-les globalment (amb la ment i el cos), un procés que és fonamental per … continuar llegint →
Miquel Àngel Comas
Ens trobem immersos en un moment de gran rellevància, transcendència i interès en què són molts els agents i institucions que treballen a contrarellotge per formar-se en l’educació competencial i … continuar llegint →
Títol: El desenvolupament de les emocions. Implicacions curriculars en l’escolaritat obligatòria
Autor: Mireya Abarca Castillo
Col·lecció: Els PrisMàtics
Edita: PrisMa Edicions Psicopedagògiques
ISBN: 978-84-617-5768-8
Què és l’educació emocional? Com es porta a terme? Com l’apliquem a les aules? … continuar llegint →
Equip de Redacció de PrisMa
No és correcte dir que els infants arribaran a ser persones: ja són persones… Són persones les ànimes de les quals contenen la llavor de totes les idees i emocions que posseïm. … continuar llegint →