Montse Abril
Cada vegada més, es fa evident la importància que té un bon ensenyament i aprenentatge lectoescriptor per al posterior èxit en els aprenentatges. Estudis realitzats evidencien com és d’important la consciència fonològica del propi llenguatge oral. Exercicis que estimulin … continuar llegint →
Maria Josep Martínez Garrote
Els docents ens preocupem per millorar el procés d’ensenyament-aprenentatge. Estem treballant amb els béns més preuats de la nostra societat: els infants. Hem de vetllar pel seu desenvolupament integral i hem de tenir ben present que l’ésser humà és racional, emocional i social. … continuar llegint →
Rosa López
Des del mateix moment del naixement, per no dir abans, totes les persones generen mecanismes de protecció i supervivència que els permeten interaccionar de manera positiva amb els diferents entorns emocionals i socials en què es desenvolupen. … continuar llegint →
Natàlia Cebrián Fernández
El complex món que envolta el terme intel·ligència requereix que primerament ens formulem la qüestió: què entenem per intel·ligència? … continuar llegint →
Us heu trobat mai en una situació irritable, estressant, en la qual sembla que us aparegui de dins una mena d’energia, una força instintiva, que us porta a actuar descontroladament, sense pensar? I acte seguit, no us heu penedit del que heu dit o fet?
Maria Josep Martínez Garrote
Llegir enriqueix la vida i és un procés vinculat a l’evolució dels nens. Explicar els primers contes amb els més menuts a la falda permet establir una comunicació afectiva entre l’infant i l’adult. Gràcies a la interacció de la díada pare/mare – nen, creem un vincle de complicitat (mirades, gestos, imitacions, carícies…) i … continuar llegint →
Ramon Riera i Solana
Si tots els models d’intervenció psicopedagògica necessiten un enfocament col·laboratiu en el qual la construcció de solucions segueixi una construcció dialèctica en espiral, l’enfocament col·laboratiu amb els alumnes amb Trastorns de Conducta (TC) és fonamental, ateses les seves característiques … continuar llegint →