Vés al contingut
Educat

Blog de Psicopedagogia

  • Articles del blog
  • Seccions
  • Sobre Educat
  • Col·labora amb nosaltres
  • Contacte

Psicologia

Recursos i estratègies relacionats amb la psicologia infantil i juvenil.

El suïcidi: factors de risc i estratègies de prevenció

Publicat a 30 setembre 202430 setembre 2024 by administradorDeixa un comentari    |   Dins: Inèdits, Psicologia

Equip de Redacció de PrisMa

El suïcidi és un problema de salut pública global que afecta milions de persones cada any a tot el món. Segons l’Organització Mundial de la Salut (OMS), aproximadament 700.000 persones moren per suïcidi anualment, cosa que equival a una mort cada 40 segons. … continuar llegint →

A l’escola amb el cos: la ràbia, la germanastra desconeguda i rebutjada de les emocions

Publicat a 21 febrer 202221 febrer 2022 by administrador2 Comments    |   Dins: Psicologia

Giuseppa Lulli

Les emocions necessiten ser escoltades, reconegudes, acceptades, gestionades, expressades. Sovint no ens permetem viure-les globalment (amb la ment i el cos), un procés que és fonamental per … continuar llegint →

El dibuix: el subconscient dels més petits

Publicat a 19 novembre 20213 abril 2025 by Suport Tècnic InformàticDeixa un comentari    |   Dins: Psicologia

Miryam Suero Jiménez

Quantes vegades hem vist el dibuix d’un nen i hem pensat: “tot són guixades negres, què vol dir?, per què sempre dibuixa el mateix?, per què sempre pinta amb el mateix color?” … continuar llegint →

Quins són els factors de risc de la conducta suïcida en adolescents?

Publicat a 10 setembre 202110 setembre 2021 by Suport Tècnic InformàticDeixa un comentari    |   Dins: Psicologia

Sira Díaz Morán

La infància i l’adolescència són etapes que, en general, no s’associen amb les idees de mort, sinó amb les de vitalitat, il·lusió pel futur i despreocupació. Per aquest motiu, la presència de la conducta suïcida … continuar llegint →

Sentir i interpretar: l’escolta activa

Publicat a 18 juliol 202115 febrer 2023 by Suport Tècnic InformàticDeixa un comentari    |   Dins: Psicologia

Míriam Dalmau González

Parlo perquè conec les meves necessitats, dubto perquè no conec les teves. Les meves paraules vénen de la meva experiència. El teu enteniment ve de la teva. Per això, el que jo dic i el que tu sents pot no ser el mateix … continuar llegint →

Tenir por

Publicat a 7 juny 201911 juny 2019 by Suport Tècnic InformàticDeixa un comentari    |   Dins: Psicologia

Dolors Molina Carrillo

Les pors infantils són una cosa habitual en les converses entre pares i professors. El desenvolupament i l’aprenentatge inclouen també el procés d’anar-nos convertint en persones formades i valentes; per tant, la por … continuar llegint →

La salut emocional dels infants i adolescents

Publicat a 8 maig 20193 abril 2025 by Suport Tècnic Informàtic1 comentari    |   Dins: Psicologia

Rosa López

Així com un arbre es veu afectat per la qualitat de l’aire, l’aigua i el sòl en el seu mitjà, la salut emocional dels nens està determinada per la qualitat de les relacions íntimes que els envolten. … continuar llegint →

Anotacions sobre el TDAH

Publicat a 18 abril 2019 by Suport Tècnic InformàticDeixa un comentari    |   Dins: Psicologia

Eulàlia Ruiz Farré

Al llarg dels anys, s’han utilitzat diferents terminologies per fer referència als nens amb un Trastorn per Dèficit d’Atenció amb Hiperactivitat (TDAH) i hi ha hagut dificultats per definir i avaluar aquest trastorn. … continuar llegint →

Navegació d'entrades

← Entrades anteriors

+PrisMa

Cursos de Formació Permanent del Professorat - PrisMa Botiga PrisMa

Butlletí electrònic

seccions

  • Aula
  • Educació
  • Entrevistem…
  • Escola
  • Et recomanem: llibre
  • Et recomanem: pel·lícula
  • Fent història
  • Fòrum
  • General
  • Inèdits
  • La finestra
  • Laboratori
  • Logopèdia
  • Psicologia
  • Psicopedagogia

Paraules clau

activitats adolescència alumnes aprenentatge atenció autonomia avaluació compartir competències comprensió comunicació conducta coneixement conflicte conte convivència cooperació creativitat desenvolupament detecció dificultats educació educació emocional educació infantil emocional emocions ensenyament escola escolta activa escriptura família identitat infant infants integració intervenció lectoescriptura lectura llenguatge logopèdia mestre motivació pedagogia psicologia psicopedagogia

APARTATS

  • Col·labora amb nosaltres
  • Contacte
  • Seccions
  • Sobre Educat

DARRERES ENTRADES

  • La metodologia de la simulació per a l’aprenentatge dels docents
  • El suïcidi: factors de risc i estratègies de prevenció
  • Inside Out 2 (Del revés 2)
  • L’educació secundària en l’era de la intel·ligència artificial: preparem els estudiants per al futur
  • Integrar la intel·ligència artificial en l’educació primària: potenciar la creativitat i la col·laboració

NEWSLETTER



Copyright 2025 | Educat. Blog de Psicopedagogia | www.educat.cat
Aquest lloc web utilitza cookies per millorar la seva experiència. Si continua navegant, considerarem que vostè n'accepta el seu ús. Acceptar
Privacitat i política de cookies

Privacy Overview

This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Necessary
Sempre activat
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Non-necessary
Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.
DESA I ACCEPTA