Roser Batlle Suñer
Fa algun temps, la Teresa, directora d’un col·legi, compartia amb la professora d’expressió plàstica la seva preocupació per la conducta (poc respectuosa, per res col·laboradora i fins i tot agressiva) dels alumnes de … continuar llegint →
Marta Rabasseda Sànchez
Al blog Educat recuperem una entrevista que vam fer fa 11 anys, en motiu de l’inici del curs escolar, a la inspectora Alba Espot, llavors directora general d’educació infantil i primària. Espot parla de temes encara ben vigents avui … continuar llegint →
Equip de Redacció de PrisMa
“Tenim confiança en el valor educatiu i creador de l’intercanvi objectiu. Pensem
que les veritats es conformen a partir de la informació mútua i la comprensió recíproca de punts de vista diferents. … continuar llegint →
Títol: El bosc dels animals parlants
Autor: Sara Díaz Fernández
Il·lustracions: Virginia González
Traducció al català: Mati Molinero Navarro
Editorial: Círculo Rojo
ISBN: 978-84-1128-965-8
El bosc dels animals parlants és un poema a la diversitat. La Sara, l’autora, és logopeda i treballa molt sovint amb infants amb tartamudesa. … continuar llegint →
Encarna Vallespí Doliu
“El cos humà és el carruatge, el jo és l’home que el condueix, el pensament són les regnes, i els sentiments són els cavalls.”
Plató
Laura Catalán González
“Aquest alumne sembla que no m’escolti i no para de molestar els seus companys, ja sigui a dins de classe com al pati. No presta atenció ni és capaç de concentrar-se i, conseqüentment, el seu rendiment escolar és molt baix.” … continuar llegint →
Títol: A peu d’obra. Reflexions i vivències a partir de l’escola
Autor: Jaume Cela Ollé
Edita: Rosa Sensat
ISBN: 978-84-9274-818-1
De vegades, els mestres aconseguim aturar-nos, prendre distància i preguntar-nos pel sentit de la nostra feina. Reflexionem sobre les exigències de la jerarquia administrativa … continuar llegint →
Sieglinde Lluent Quesada
Resumir en algunes línies el mètode Willems és una tasca difícil. Cal entrar-hi en contacte d’una manera directa i a través d’un bon pedagog per adonar-se de tota la seva riquesa, originalitat i eficàcia. … continuar llegint →